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- 2022.02.12 Saturday
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- by スポンサードリンク
こんにちは。knit-c(ニット・シィ)トヨヒデカンナです。
心育む手作り教室KIDS×KNIT(キッズ・ニット)の
3,4月号のお便りを発行します。
お便りからの抜粋で手作りコラムの抜粋です。
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当教室では創造力を育てる取り組みの一つのとして、
キットの完成度に頼らない手しごとを推奨しています。
学校生活の中でも工作や家庭科などの創作する時間はありますが、
時間内に完成できるように予めデザインが決められていたり、
工程が省かれたキットもあります。当教室でも時には息抜きなどで
使用することもありますが、
デザインや工程がある程度完成されているものは、
きれいに早くできるのですが、創作という観点からいくと
「ただの作業」になってしまいます。
創作の本来の目的は新しいものを作り出す事、
アイディアを出してそれを形にしていく事です。
子どもが創作する過程でアイディアを出す時に
立ち止まってしまう時のパターンとして、
アイディアのボキャブラリーが少ない理由と、
こんなアイディアを出したら恥ずかしいという
潜在的に思考をストップしてしまう場合があります。
この場合は、アイディアだしのワークを重ねることで
自信をつけることができます。
時には突拍子もないようなアイディアでも
周りと話し合い解決していくことで
より良い作品が作られていきます。その繰り返しで
「自分のアイディアや意見を言ってもいいんだ」
「たとえ間違っていたとしても、話し合いや周りの協力
で解決していくことができるんだ」という体験を重ねていきます。
これらの体験は将来、子どもたちが社会を作っていく
大人になるうえで大切な要素になると考えています。
そういった観点を踏まえ、
デザインする力は問題解決能力を育てると考えています。
〜次号につづく〜
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表紙のニットなど、knit-c(ニット・シィ)製作の
ベビーニットが掲載されています。
今年もknit-c(ニット・シィ)のスヌードを
掲載していただきました!
冬のハンドメイドにおすすめ
恋も仕事もハッピーに。編んで運気をあげよう編み物セラピー 冬糸バッグ/トヨヒデカンナ
こんにちは。knit-c(ニット・シィ)トヨヒデカンナです。
でのひとこまです。
小学校6年生の生徒さんががま口を編んでいます。
かわいらしくできました
今日もニットフルなひとときを
表紙のニットなど、knit-c(ニット・シィ)製作の
ベビーニットが掲載されています。
今年もknit-c(ニット・シィ)のスヌードを
掲載していただきました!
冬のハンドメイドにおすすめ
こんにちは。knit-c(ニット・シィ)トヨヒデカンナです。
2017年はダサいセーターを作っていこうと考えています。
ダサさレベル1、モザイクセーターです。
早く着たいな
表紙のニットなど、knit-c(ニット・シィ)製作の
ベビーニットが掲載されています。
今年もknit-c(ニット・シィ)のスヌードを
掲載していただきました!
冬のハンドメイドにおすすめ
恋も仕事もハッピーに。編んで運気をあげよう編み物セラピー 冬糸バッグ/トヨヒデカンナ